Liceo Linguistico
Il percorso del liceo linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e culturali.
Percorso di studio
Scuola Secondaria di II Grado
Struttura didattica
Istituto di Istruzione Secondaria Superiore ITSOS Marie Curie
Cos'è
Guarda la Presentazione LINGUISTICO_2021 22.
Il percorso del Liceo Linguistico fornisce allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita e critica della realtà, all’interno di un’ampia dimensione formativa, garantita, oltre che dalle discipline di area linguistica, anche dal contributo delle discipline afferenti all’asse storico sociale e all’asse scientifico. In particolare la sua specificità consiste nel guidare lo studente ad approfondire le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue straniere e per comprendere criticamente l’identità storica e culturale di tradizioni e civiltà diverse, riconoscerne i molteplici rapporti e stabilire raffronti tra la lingua italiana e altre lingue moderne, anche tramite esperienze di studio nei paesi in cui si parlano le lingue studiate.
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, dovranno:
- avere acquisito in due lingue moderne strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al Livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento;
- avere acquisito in una terza lingua moderna strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al Livello B1 del Quadro Comune Europeo di riferimento;
- essere in grado di passare agevolmente da un sistema linguistico all’altro;
- essere in grado di affrontare in lingua specifici contenuti disciplinari di ambito non linguistico;
- conoscere le principali caratteristiche culturali dei Paesi di cui si è studiata la lingua, anche attraverso occasioni di scambio.
I livelli delle competenze linguistiche sono definiti dal “Common European Framework of Reference” stabilito dall'Unione Europea nell'ambito del Portfolio Linguistico.
Livello A1 |
Competenza comunicativa di base per coloro che iniziano lo studio della lingua |
Livello A2 |
Competenza comunicativa di base per coloro che iniziano lo studio della lingua |
Livello B1 |
Comunicazione elementare per coloro che utilizzano la lingua in situazioni di vita quotidiana: viaggio, studio, lavoro, svaghi etc. |
Livello B2 |
Comunicazione di livello intermedio per coloro che utilizzano la lingua anche per ambiti lavorativi |
Livello C1 |
Comunicazione di livello avanzato per coloro che desiderano essere ammessi a corsi universitari o fare esperienza di lavoro all'estero |
Livello C2 |
Comunicazione per esperti con competenze utilizzabili in settori accademici e lavorativi |
Dall’anno scolastico 2016/2017 l’offerta del Liceo Linguistico prevede la scelta su una tripla articolazione:
- inglese – francese - spagnolo
- inglese – francese - tedesco
- inglese – tedesco – spagnolo
A cosa serve
Il percorso del liceo linguistico prevede lo sviluppo di competenze in tre lingue straniere con il raggiungimento del livello di padronanza almeno del livello B2 del "Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue" per la Lingua e Cultura 1 e del livello di padronanza almeno del livello B1 per la Lingua e Cultura 2 e 3. Il percorso formativo prevede l'utilizzo costante della lingua straniera. Ciò consente agli studenti di fare esperienze condivise sia di comunicazione linguistica sia di comprensione della cultura straniera in un'ottica interculturale. Fondamentale è, perciò, lo sviluppo della consapevolezza di analogie e differenze culturali, indispensabile nel contatto con culture altre, anche all'interno del nostro paese.
Come si fa
Per le iscrizioni alle prime classi del Liceo Linguistico è disponibile, nel mese di gennaio di ogni anno, la procedura online sul sito del MIUR, a cui si accede dal pulsante sottostante.
Programma
QUADRO ORARIO - LICEO LINGUISTICO ESABAC
materie
|
anno di corso
|
||||
---|---|---|---|---|---|
I | II | III | IV | V | |
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti | |||||
Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Lingua latina | 2 | 2 | |||
Lingua e cultura straniera 1 * | 4 | 4 | 3+1 | 3+1 | 3+1 |
Lingua e cultura straniera 2 * | 3+1 | 3+1 | 4 | 4 | 4 |
Lingua e cultura straniera 3 * | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
Storia e Geografia | 3 | 3 | |||
Storia | 2+1 | 2+1 | 2+1 | ||
Filosofia | 2 | 2 | 2 | ||
Matematica ** | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
Fisica | 2 | 2 | 2 | ||
Scienze naturali *** | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Storia dell'arte | 2 | 2 | 2 | ||
Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Totale ore settimanli | 28 | 28 | 32 | 32 | 32 |
Totale ore annuali | 924 | 924 | 1056 | 1056 | 1056 |
QUADRO ORARIO - LICEO LINGUISTICO
materie
|
anno di corso
|
||||
---|---|---|---|---|---|
I | II | III | IV | V | |
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti | |||||
Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Lingua latina | 2 | 2 | |||
Lingua e cultura straniera 1 * | 4 | 4 | 3+1 | 3+1 | 3+1 |
Lingua e cultura straniera 2 * | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
Lingua e cultura straniera 3 * | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
Storia e Geografia | 3 | 3 | |||
Storia | 2 | 2 | 2 | ||
Filosofia | 2 | 2 | 2 | ||
Matematica ** | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
Fisica | 2 | 2 | 2 | ||
Scienze naturali *** | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Storia dell'arte | 2 | 2 | 2 | ||
Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Totale ore settimanli | 27 | 27 | 31 | 31 | 31 |
Totale ore annuali | 891 | 891 | 1023 | 1023 | 1023 |
*E’ compresa un’ora settimanale di conversazione col docente di madrelingua
** Con Informatica al primo biennio
***Biologia, Chimica, Scienze della Terra
N.B.:
- Dall’anno scolastico 2016/2017 la disponibilità dell’“organico dell’autonomia” consente all’Istituto di attivare un’ora supplementare di supporto agli insegnamenti caratterizzanti: 1 ora di Inglese in tutte le classi del secondo biennio e dell’ultimo anno.
- Dall’anno scolastico 2016/2017 la disponibilità dell’“organico dell’autonomia” consente all’Istituto di attivare un’ora supplementare di supporto agli insegnamenti caratterizzanti: 1 ora di Storia/Esabac per tutte le classi del secondo biennio e dell’ultimo anno che aderiscono al progetto Esabac.
- Dall’anno scolastico 2020/21 la disponibilità dell’“organico dell’autonomia” consente all’Istituto di attivare un’ora supplementare di francese nel primo biennio delle classi che aderiscono al Progetto EsaBac.
- Dal primo anno del secondo biennio è previsto l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti; per le sezioni che hanno aderito al progetto Esabac, viene proposto l’insegnamento di Storia in lingua francese; per le sezioni non Esabac viene proposto l’insegnamento di Storia oppure Storia dell’Arte con dei moduli in lingua tedesca.
- Dal secondo anno del secondo biennio è previsto l'insegnamento di una seconda disciplina non linguistica in una diversa lingua straniera (inglese), nei limiti del contingente di organico disponibile.
- A partire dall’inizio del secondo biennio fino al quinto anno, il curricolo viene arricchito dal percorso formativo di PCTO, inteso come metodologia didattica da attuarsi all’interno della scuola e in sede stage, per almeno 90 ore. Tale percorso si conclude con il rilascio della certificazione delle competenze acquisite da ogni singolo studente.
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Telefono
Tel. 02.9240552